Métodos eficientes: A educação exige métodos, técnicas (didática) e vivências que transformam as pessoas. Isto só pode ser atingido com o conhecimento profundo sobre a natureza humana, sobre a educação, sobre a competência abordada e a melhor forma de ensinar determinada habilidade.

Coerência sistêmica: integrar conceitos, ações, emoções e pensamentos; refletir sobre a coerência de nossas atitudes e ter visão estratégica. Incentivamos constantemente as pessoas a entenderem a complexidade e a interdependência entre o eu, os outros e o contexto.

Curiosidade Insaciável: base da empolgação de viver, de descobrir, de criar e de transformar. Instigamos a curiosidade das pessoas para que descubram e contribuam com a construção de conhecimentos e soluções.

Solidariedade e Empatia: capacidade de considerar o outro em nossas decisões, renunciar às nossas vontades é crítica para o amadurecimento, algo que permeia a empatia e as experiências interpessoais. Em um mundo cada vez mais competitivo, egocêntrico e solitário, mas onde as habilidades sociais são muito importantes, não acreditamos no bem-estar, no sucesso e na sustentabilidade sem a profunda vivência desta dimensão na aprendizagem.

Ética Inegociável: Devemos incentivar as pessoas e grupos a entender os dilemas éticos que existem a cada escolha, a cada aprendizado e a cada decisão em um pensar para além de si e dentro de uma convicção.

Autopercepção e Autorreflexão: as pessoas devem ser autônomas para perceberem o próprio estilo frente a determinadas habilidades a partir da autopercepção e da autorreflexão. Cada interação deve propiciar uma possibilidade de descoberta e, principalmente, de desenvolvimento de recursos para que isso ocorra no curto e no longo prazo.